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Dirección:
27 Sur 708 Colonia La Paz CP 72160 En Puebla, México
Aprenderás a evaluar, diagnosticar y tratar eficazmente estos trastornos, desarrollando habilidades prácticas en terapias basadas en evidencia, manejo de crisis y estrategias para trabajar con poblaciones específicas. También adquirirás conocimientos teóricos sobre la neurobiología de la ansiedad y depresión, y enfoques terapéuticos innovadores para proporcionar atención carnal integral a individuos y grupos afectados. Esto te permitirá fortalecer tus habilidades clínicas y mejorar la calidad de atención que brindas a tus pacientes.
Psicólogos
Pedagogos
Maestros y Educadores
Trabajadores Sociales
Terapeutas Ocupacionales
Médicos y Pediatras
Enfermeros y Estudiantes de Carreras Relacionadas con la Educación y la Salud.
Al finalizar el diplomado, se desarrollarán competencias avanzadas para la evaluación, diagnóstico y tratamiento clínico de los trastornos de ansiedad y depresión.
Ampliar conocimientos y habilidades para trabajar con personas con Autismo y TDAH.
Desarrollar estrategias efectivas para la evaluación, diagnóstico y tratamiento
Aprender enfoques terapéuticos y educativos innovadores.
Fortalecer la capacidad para trabajar en equipo y colaborar con familias y profesionales.
Mejorar la calidad de atención y educación para personas con autismo y TDAH.
Desarrollar habilidades prácticas para abordar desafíos específicos.
Ampliar la comprensión de las necesidades y características de personas con autismo y TDAH.
ortalecer la colaboración con familias y profesionales para proporcionar apoyo integral.
Siempre buscamos brindarte los mejjores conveniso y certificaciones
Dra. Adriana Mendoza
De 9:00 am a 1:00 pm
Objetivo:
Comprender las características y manifestaciones de los diferentes tipos de trastornos del espectro autista para mejorar la evaluación, diagnóstico y tratamiento de personas con TEA.
Dra. Ametzin Acosta
De 9:00 am a 1:00 pm
Objetivo:
Comprender la relación entre la nutrición y el autismo, identificando los desafíos nutricionales comunes y desarrollando habilidades para crear planes de alimentación saludables y personalizados que apoyen el desarrollo y la salud de personas con autismo.
Dr. Adrián Cillo
De 9:00 am a 1:00 pm
Objetivo:
Análisis de la relación entre trauma psicológico y autismo, con énfasis en la identificación de sus efectos y el desarrollo de estrategias de intervención para mejorar la calidad de vida.
Mgtr. José Roger
De 9:00 am a 1:00 pm
Objetivo:
Aprender estrategias cognitivo-conductuales efectivas para el manejo emocional en familias con niños diagnosticados con TDAH, desarrollando habilidades para identificar y manejar emociones negativas, fomentar la regulación emocional y la resiliencia, y mejorar la comunicación y la relación entre padres e hijos.
Mtra. Estefania Aldas Jaramillo
De 9:00 am a 1:00 pm
Objetivo:
Comprender la importancia de la inclusión en la educación y la familia, desarrollando habilidades para crear entornos inclusivos y apoyar a personas con necesidades diversas, fomentando la participación y el bienestar de todos los miembros de la comunidad educativa y familiar.
Mgtr. Josefina Ricotta
De 9:00 am a 1:00 pm
Objetivo:
Objetivo:
Objetivo de Clase: Aplicar técnicas de Mindfulness para reducir el estrés y mejorar la atención, la regulación emocional y el bienestar en personas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Dra. Verónica Jara
De 9:00 am a 1:00 pm
Objetivo:
Proporcionar recursos y herramientas efectivas para la enseñanza y aprendizaje en personas con autismo, desarrollando habilidades para seleccionar y aplicar estrategias innovadoras que apoyen el desarrollo cognitivo, social y emocional de individuos con autismo.
Esp. Gabi Constantini
De 9:00 am a 1:00 pm
Objetivo:
Aplicar estrategias musicales efectivas para el manejo de la impulsividad en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), desarrollando habilidades para utilizar la música como herramienta terapéutica para mejorar la regulación emocional y el control de impulsos.
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