P8. Diplomado Internacional en Los Trastornos de la Infancia y Adolescencia – TalenTú

Capacitación a profesionales de la salud mental y educación en el. diagnóstico, tratamiento y prevención de trastornos psicológicos y emocionales que afectan a niños y adolescentes, promoviendo su bienestar y desarrollo saludable.

NUESTROS ALIADOS

¿Qué aprenderás?

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Vas a adquirir conocimientos y habilidades para identificar, evaluar, diagnosticar y tratar de manera efectiva los trastornos psicológicos y emocionales que afectan a niños y adolescentes, integrando teorías, modelos y prácticas basadas en evidencia para promover su bienestar y desarrollo saludable.

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Bienvenidos

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Profesionales de la salud mental, educadores, trabajadores sociales, psicopedagogos, terapeutas ocupacionales y padres o cuidadores interesados en aplicar mindfulness en el desarrollo y bienestar de niños.

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Clase	Ponente	Fecha
Trastornos y desarrollo cerebral relacionado con traumas	Dr. Adrian Cillo	1773565200 domingo, 15 marzo, 2026 \| 9:00 AM - 1:00 PM
Deficit de Atención e hiperactividad y Autismo	Dra. Adriana Mendoza	1774170000 domingo, 22 marzo, 2026 \| 9:00 AM - 1:00 PM
Trastornos de la conducta alimentaria	Mgtr Daniela Capecci	1774774800 domingo, 29 marzo, 2026 \| 9:00 AM - 1:00 PM
Trastornos de la conducta	Dra. Andrea Abadi	1775984400 domingo, 12 abril, 2026 \| 9:00 AM - 1:00 PM
Trastorno del Lenguaje y comunicación	Dra. Davinia Garcia	1776589200 domingo, 19 abril, 2026 \| 9:00 AM - 1:00 PM
Trastornos específicos del aprendizaje	Dra. Davinia Garcia	1777194000 domingo, 26 abril, 2026 \| 9:00 AM - 1:00 PM
Trastorno depresivo	Dra. Maria Camila Rivera	1777798800 domingo, 3 mayo, 2026 \| 9:00 AM - 1:00 PM
Trastornos de la Ansiedad Generalizada (TAG)	Dr. Juan Carlos Fernandez	1778317200 sábado, 9 mayo, 2026 \| 9:00 AM - 1:00 PM

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Contenido del Curso

MÓDULO 1: Trastornos y desarrollo cerebral relacionado con traumas 4HR

Proporcionar una comprensión básica de los principios y prácticas del Mindfulness adaptados para niños, explorando técnicas para cultivar atención plena, conciencia y calma, y promoviendo su integración en entornos educativos y familiares.

MÓDULO 2: Déficit de Atención e hiperactividad y Autismo 4 hr

Comprender cómo se desarrollan y funcionan las emociones en la infancia desde una perspectiva neurocientífica, explorando la relación entre el cerebro, el desarrollo emocional y el comportamiento infantil para promover un mejor entendimiento y apoyo en esta etapa crucial.

MÓDULO 3: Trastornos de la conducta alimentaria 4 hr

Desarrollar habilidades emocionales en niños para que puedan reconocer, comprender, expresar y regular sus emociones de manera saludable, promoviendo su bienestar emocional y social.

MÓDULO 4: Trastornos de la conducta 4 hr

Promover el bienestar físico y emocional de la mujer embarazada a través de la práctica del Mindfulness, reduciendo el estrés y la ansiedad, y preparándose para un parto y una maternidad más conscientes y tranquilos.

MÓDULO 5: Trastorno del Lenguaje y comunicación 4 hr

Comprender los beneficios del Mindfulness en niños, como reducir el estrés y la ansiedad, mejorar la atención y la concentración, promover la regulación emocional y fomentar un desarrollo saludable y resiliente.

MÓDULO 6: Trastornos específicos del aprendizaje 4 hr

Capacitar a profesionales de la salud mental en la aplicación de Mindfulness en la crianza para asesorar y apoyar a padres y cuidadores en el desarrollo de prácticas parentales más conscientes, compasivas y efectivas, promoviendo el bienestar emocional y la resiliencia en niños y familias.

MÓDULO 7: Trastorno depresivo 4 hr

Analizar el uso del Mindfulness como herramienta terapéutica complementaria en el tratamiento del TDAH y el TEA, destacando su potencial para mejorar la atención, la regulación emocional y el bienestar en personas con estos trastornos.

MÓDULO 8: Trastornos de la Ansiedad Generalizada (TAG) 4 hr

Capacitar a educadores y profesionales en la aplicación de Mindfulness en entornos educativos para promover un ambiente más consciente y saludable, mejorar la atención y el aprendizaje de los estudiantes, y reducir el estrés y la ansiedad en la comunidad educativa.